認知症ケアの最近のブログ記事

東京で研修講師をしてきました。

今回は「認知症の理解」というお題です。

最初１５名くらいというお話をいただいていたのですが、研修開始の時間が近付くにつれどんどん人数が増えて、結局スタッフを含め３０名弱の参加者が。

会場は熱気に包まれていました。

時間は１４：００～１７：００まで。

３時間「認知症の理解」についての研修です。

今まで「認知症を有する方に提供するレクリエーション」というお題での研修講師は何度も経験させていただきましたが、

「認知症の理解」のみで３時間講師をするのは初めての経験でした。

「認知症のレクリエーション」が「認知症」になったので（大雑把な物言いですが）

内容や労力も半分・・・・かと思いきや

違ったあ。

って、おそらく小学校の時の「ごんぎつね」以来だろうな～。

というぐらい久し振りです。

「認知症の理解」

介護福祉士の新カリキュラムの１項目なんですけれどね。

とても感動しました。

特に６番と７番は、熱いものがこみあげてきました。

ああ、認知症フロアで私が考えてきたこと、それから大学まで行って勉強してきたこと、

間違っていなかった、、、

そう思いました。

良かったら見てみて下さい。

認知症介護の研修を受けています。

とても楽しいのだけれどつくづく考えさせられるのは、この大事な研修が介護職員の隅々まで伝達されているのかということ。

「チーム」「チーム」とチームワークの重要性が叩きこまれますが、これを知る必要があるのは管理職ではなくて実際に利用者に触れている介護職員であり、それが伝わっていないとしたら勿体ないなと思います。

もちろん研修の目標は「現場に持ち帰ること」なのですけれどね。

人に伝えるのは難しい。

大勢の人に伝えるのは難しい。

それなら普通の介護職員にも同じ門戸を開いて欲しいと思うのは我儘でしょうか・・・。

認知症の中核症状、、、、

記憶障害

見当識障害

失語、失認、失行、

判断力の低下

計算力の低下

実行機能障害

注意の障害

ここら辺はお馴染みです。

私も一応認知症ケアを題材にした研修講師をしていますから一通りは勉強しています。

「スクリーニングの障害」っつうのは馴染みがなかった。

明日、地域の認知症予防教室の前座をやることになっている。

「認知症予防教室」だ。

時間は２０分。

前座だから２０分。でもこんな短い時間だと「ゲームやってくれ」と言われても大がかりなゲームなんか出来やしない。

うん。お話中心で２０分だろうな。

昔の話です。

自分の職場の若い子で仕事が出来る子がいました。
Ｂ子と言いました。

「介護福祉士は取りたくない。（資格を持っている人に）知っている人でろくな人がいない。あんなもの必要ない。」と言い放つ子でした。

彼女はデイサービス経験が長かったのですが、家で小さなレストランを経営していて自分が切り盛りをしていたので、お客様をもてなすコツをよく心得ていました。

この人は濃い味付けが好き、ビールじゃなくてワインが好き
この人はこの話をすると喜ぶ、こういう声掛けをすると自分から話し出す
この人は放っておいて欲しいタイプ。本をゆっくり読んでいる

こういうものを全て網羅していたので、「人が喜ぶ」をベースに独自のユニークなサービスを展開しましたしデイサービスでケアプランを立てる時も上からの教育を受けて素晴らしいものを作っていました。（もちろんそのデイサービスで出来得る限界もありましたが）

私はずっと非常勤でケアプラン１つ作らない介護職員だったのでＢ子ちゃんを頼もしく眩しく思い応援していました。

でもなかなか職場が人員移動などで落ち着かずＢ子ちゃんのモチベーションは下がりっぱなし。

愚痴や非難の言葉をよく聴くようになったんです。

もったいないなあと思ったものです。

そのそっぽ向いてしまっているモチベーションを上に持っていけばどんなにいい介護職員になるか。